jueves, 13 de septiembre de 2012

La familia

Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. También puede diferenciarse la familia según el grado de parentesco entre sus miembros.


 La unión de la familia no se mide por el número de miembros, sino por la unión que hay en ellos


El término familia procede del latín famīlia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de la gens", a su vez derivado de famŭlus, "siervo, esclavo", que a su vez deriva del osco famel. El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó reemplazando a gens. Tradicionalmente se ha vinculado la palabra famŭlus, y sus términos asociados, a la raíz fames («hambre»), de forma que la voz se refiere, al conjunto de personas que se alimentan juntas en la misma casa y a los que un pater familias tiene la obligación de alimentar.

La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió que el 15 de mayo de cada año se celebre el Día Internacional de la Familia
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La familia es el seno espiritual donde se fomentan las creencias y las costumbres






El 20 de septiembre de 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 47/237 decidió que el 15 de mayo de cada año se celebre el Día Internacional de la Familia.

En 1988, en su resolución 44/82, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 1995 Año Internacional de la Familia, con miras a crear una mayor conciencia de las cuestiones relacionadas con la familia y mejorar la capacidad institucional de las naciones para hacer frente, mediante la aplicación de políticas amplias, a los problemas relacionados con la familia

Los Valores familiares entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales que entrañan afinidad de sentimientos, de afectos e intereses que se basan en el respeto mutuo de las personas
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 La familia bien consolidada es como un diamante indestructible


La familia es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el adecuado uso de la libertad. Las relaciones personales y la estabilidad familiar son los fundamentos de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la sociedad. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social.

Es en la familia donde se enseñan los primeros valores; valores que serán sustento para la vida en sociedad y a lo largo de la vida de la persona.


Una casa será fuerte e indestructible cuando esté sostenida por estas cuatro columnas: padre valiente, madre prudente, hijo obediente, hermano complaciente.
Confucio (filósofo)

 
 

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Reforzando Valores Verdes a nuestros Estudiantes



Nos preguntamos muchas veces por qué es importante y necesario que eduquemos a nuestros hijos a través de los valores. Educar a nuestros hijos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren.

Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños.


Un niño que conoce el límite del otro, podrá vivir una vida sana y saludable, sea en su entorno familiar o escolar. Un niño que sabe respetar a los demás, será más fácilmente respetado, y así con todo.



Para este nuevo año escolar 2012-2013 la organización tiene el deber de reforzar estos valores verdes en los niños y niñas que pertenecen a los proyectos de formación de la Asociación Civil Esperanza, con la intención de enseñarles el equilibrio que deben tener con ellos mismos y el medio con el que se rodea, sean personas, cosas y circunstancias.

Nuestra intención es formar para el mañana hombres y mujeres de bien, que transmitan estas enseñanzas a la familia, compañeros de clases, docentes, amigos, entre otros, hacer de un planeta mejor donde exista la sensibilidad por la preservación de nuestro medio ambiente.

Es así que semana a semana se dictaran charlas, juegos ecológicos, paseos, todo enfocado en una mejor formación de sus valores.


Haz un Mejor Mundo!



martes, 21 de agosto de 2012

Plan Vacacional Para los niños y niñas del Proyecto Luces


Por 5to año consecutivo, la Asociación Civil Esperanza, lleva a cabo un plan vacacional destinado a los niños y niñas del Proyecto Luces, con el apoyo de la Cámara de Industriales del estado Lara.

El Proyecto Luces es el Proyecto Bandera de la Asociación Civil Esperanza, el cual consistes en  apoyar a las escuelas de las comunidades más necesitadas del Estado Lara  ofreciendo un apoyo de orientación pedagógica integral, el mismo se ejecuta desde hace 5 años en 4 comunidades del estado, y está destinado a niños desde 8 a 12 años. Como parte de la formación integral, el proyecto luces conjuga Formación, recreación, liderazgo, sociedad, ambiente, arte y cultura además de la orientación y apoyo psicológico que imparten los especialistas.

Este año el plan vacacional estuvo destinado a más de 180 niños de  4 comunidades como lo fueron (Moyetones I , Moyetones III, Jacinto Lara y San José)  y conto con la ayuda directa de la cámara de Industriales del Estado Lara y el Sector Privado.

Los niños y niñas tuvieron una agenda organizada de la siguiente manera:

LUNES: visita a empresas, y sitios emblemáticos del estado, donde los niños se formaron en cuanto a historia y cultura, terminando con una tarde en el cine.

U.E.E. Gral. Juan Jacinto Lara Visita el Museo de Barquisimeto, estado Lara.


MARTES: Día de Piscina en el Club Javier, donde las risas y la diversión estuvo a más no poder.



MIERCOLES: Día recreativo en el parque del Este.






JUEVES: Intercambio entre las Comunidades, la comunidad Jacinto Lara fue recibida por la Comunidad Moyetones III y San José fue recibida por Moyetones I.

La comunidad de San José visita Moyetones I

La comunidad de Jacinto Lara fué recibida por Moyetones III


VIERNES: Cierre en la Cámara de Industriales del Estado Lara, donde se entregó reconocimiento a los empresarios que colaboran con el proyecto y de igual manera a  las docentes  que día a día laboran con los niños y niñas luces, todo el auditorio se llenó de alegrías,  aplausos  y de nuevas experiencias, las palabras dadas por el Ing. Abelardo fundador de la Cámara de Industriales, dieron la apertura a este encuentro , donde los empresarios, niños y niñas del proyecto luces compartieron y reconocieron el éxito del proyecto.


La actividad concluye  con una fiesta a los niños, con brinca brincas, zanqueros, payasos, mimos, pinta caritas, entre muchas otras recreaciones.

ACES



Los Reyes del Plan Vacacional




Nuestros Niños y Niñas de la U.E.E. Gral Juan Jacinto Lara

 

















Esperando un nuevo año escolar (2012-2013) la Asociación Civil Esperanza se prepara para seguir trabajando, esperamos contar con el apoyo de nuevas empresas para que se sumen a esta linda labor, de ser así, pueden contactarnos a través de  @asoesperanzave  o por prensa.aces@gmail.com


Los Niños y Niñas de Jacinto Lara Apoyan los proyectos que desarrolla ACES dentro de las comunidades

Planta Recicladora de Basura





La situación planteada con la gestión de los desechos sólidos ha alcanzado niveles muy alarmantes con el paso de los años, y ha llegado hasta el  punto   de ser considerada como el mayor problema medioambiental de la sociedad del presente siglo.


Los participantes desafían a los gobiernos a que, en lugar de caer en el uso indiscriminado de vertederos, rellenos e incineradores, dañinos para la salud, adopten y apliquen medidas para prevenir la generación de residuos desde la fuente, para reducir y eliminar los tóxicos, extender la responsabilidad del productor y del consumidor, promover el consumo sostenible, intensificar el reciclaje y el compostaje, respetar la justicia ambiental, crear trabajo y construir comunidades limpias, seguras, saludables y autosuficientes.


La generación de desechos sólidos es un proceso que no se detiene; más bien se incrementa día a día, provocando graves problemas ecológicos, ya que los lugares donde es depositada la basura son focos permanentes de contaminación, que afectan el suelo, la vegetación y fauna, degradan el paisaje, contaminan el aire y las aguas y, en general, todo lo que pueda atentar contra el ser humano o el medio ambiente.

Los rellenos sanitarios no son la solución más factible, tal como se desprende de la cita que a continuación se inserta.

Los rellenos sanitarios generan emisiones de aire peligrosas e incontrolables que amenazan la superficie y las fuentes de agua subterráneas. Ellos son la fuente mayor de emisiones de metano, un gas de tipo invernadero. También pueden tener escapes de agua y contaminar las aguas subterráneas. Y por supuesto, eventualmente se llenan, un final que puede demorarse dejando de echar basura en los rellenos sanitarios.Los participantes desafían a los gobiernos a que, en lugar de caer en el uso indiscriminado de vertederos, rellenos e incineradores, dañinos para la salud, adopten y apliquen medidas para prevenir la generación de residuos desde la fuente, para reducir y eliminar los tóxicos, extender la responsabilidad del productor y del consumidor, promover el consumo sostenible, intensificar el reciclaje y el compostaje, respetar la justicia ambiental, crear trabajo y construir comunidades limpias, seguras, saludables y autosuficientes.


El reciclaje es un término empleado de manera general para describir un proceso, que consiste básicamente en volver a utilizar materiales que fueron desechados y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos.

Como ejemplos básicos de materiales reciclables se tiene los metales, el vidrio, el plástico, el papel o las pilas. Es una de las alternativas más utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos.

Es importante entender que cada residuo ha de tener un tratamiento particular que trate de favorecer de cualquier modo al bienestar de la sociedad, es decir, muchos desechos son incinerables y fáciles de eliminar en cuanto a volumen, pero no por ello quiere decir que sea mejor, ya que la incineración de la basura es altamente contaminante, por tanto lo básico será: lo reciclable a reciclaje, lo compostable a compostaje, lo incinerable a la incineración y el resto a vertedero. La clave es evitar que vayan al vertedero los residuos que se pueden aprovechar por ser reciclables, compostables o combustibles. Reciclar es, por tanto, la acción de volver a introducir en el ciclo de producción y consumo productos materiales obtenidos de residuos.

viernes, 27 de julio de 2012

Día Internacional del Perro Callejero


La problemática ambiental hoy tiene una dimensión global, se habla permanentemente de "calentamiento global", " deforestación", "lluvia ácida"," adelgazamiento de la capa de ozono", " smog", " efecto invernadero" , " extinción de especies ", " contaminación acústica",etc.., Pero ¿ están internalizados en la conciencia colectiva éstos conceptos en la perspectiva de generar cambios que signifiquen salvar a la humanidad de los efectos tan negativos que implican la acción de la actividad industrial y demográfica, para poder ofrecerle a nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos un futuro aceptable, respirable, con calidad de vida ? la respuesta evidentemente es NO, si es que seguimos en este ritmo altamente depredador de nuestra tierra.

Es así que la Asociación Civil Esperanza preocupados por este impacto ambiental que afecta a toda la sociedad ha decidido crear una alianza junto a la Fundación Sembrando Vida Verde, en la conformación de clubes ecológicos en diversas Escuelas del Estado Lara, con la finalidad de formar estudiantes, lideres ambientales y ecológicos, que tendrán como misión sensibilizar al resto de sus compañeros, docentes, padres y representantes en la conservación del medio ambiente.


El año escolar ha culminado pero en continuidad con la campaña de divulgación de las fechas ambientales importantes del año, es necesario mencionar que hoy se celebra por   ocasión el Día   del   Callejero.


Este día lo celebras dando de comer a un perro sin hogar, quienes reciben todas las injusticias de la vida y muy poco de lo que en realidad debería de merecer: un tantito de amor.
No hay que ser rico para ayudar un kilo de croquetas de marca genérica, de esas que venden en cualquier super mercado. Los perros de la calle no saben de marcas, solo conocen el ruido de sus estomaguitos y el cansancio de ir de un lado a otro en busca de algo que los pueda ayudar a sobrevivir. 




Para ayudar a un perro de la calle, no se necesita a veces nada más que voluntad. 

Hay muchas formas de ayudar a un perro callejero, insisto: adopta. Recuerda los amigos no se compran, se adoptan. 


Hay tantas formas de ayudar: esteriliza a tu mascota, así se evitará la sobre población. 

Sí tienes un perro en casa, aliméntalo, quiérelo, sé responsable. No lo saques a pasear sin correa ni placa de identificación. 

Como ves, hay muchas formas de ayudar, trata de ayudar no sintiendo lástima sino compasión.


En nuestras manos esta salvar nuestro planeta!



ACES promueve el programa Integración Familia-Escuela en la Comunidad


El proyecto piloto se instaló en la U.E.E. Gral. Juan Jacinto Lara con una duración de 5 meses, donde se  desarrolló la convivencia diagnóstica con los padres y representantes de esta institución.

La Asociación Civil Esperanza con este tipo de actividad busca fortalecer el proceso formativo dentro de las comunidades y generar integración entre familia-escuela, en esta oportunidad se tomó la U.E.E Gral. Juan Jacinto Lara por su desempeño con el “Proyecto Luces”, a pesar del corto tiempo que tienen emprendiéndolo.

Cabe destacar, que el “Proyecto Luces” no es más que desarrollar proyectos dirigidos a niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 a 12 años, coadyuvando en el proceso de su formación, para afianzar los valores de la familia, que les permita mantenerse alejados del vicio y la delincuencia.

El “Proyecto Luces Jacinto Lara”, cuenta con la participación de 30 niños y niñas de esa comunidad, la mayoría de ellos, con dificultades de aprendizaje, quienes en su tiempo libre gozan de tareas dirigidas, orientación pedagógica, recreación, deporte y cultura de forma gratuita.

Gracias a los conocimientos previos que se tienen de la unidad educativa, se pudo implantar la convivencia con éxito, logrando abordar todo el recinto escolar, tomando en cuenta, desde la educación inicial hasta el 6to grado.

Esta convivencia ha arrojado datos significativos de posibles temáticas que la familia de estos niños y niñas desean conocer a más profundidad, para así  aumentar su calidad de vida en su hogar y por ende en la formación contante de los mismos, entendiendo, que la educación más importante son los valores que se infunden desde el hogar.


 



Estos datos contribuyeron al desarrollo de charlas, cursos y talleres que permitieron incrementar el proceso de convivencia y formación tanto en la escuela como en el hogar. Tomando en cuenta, que en la escuela no solo debe aprender el niño sino también la familia del niño.






Con motivo a la culminación del periodo escolar y de aplicar los conocimientos adquiridos durante estos 5 meses en los talleres de convivencia, los padres y representantes de la U.E.E. Gral. Juan Jacinto Lara apoyaron y participaron en el cierre del Acto Cultural de esta institución.





 El evento se efectuó en las instalaciones de la U.E. Colegio Pre-Artesanal Hermano Juan, el día 6 de julio de 2012.


En la búsqueda de mantener las raíces culturales-folklóricas de nuestro país, se realizaron actividades de oralidad y artes escénicas, música, baile y canto, donde los niños, niñas, adolescentes, docentes, padres y representantes fueron los protagonistas de este significativo evento.

 
6 de Julio de 2012




 “El propósito de la cultura es hacer de nuestra mente un lugar de esparcimiento para los ratos de ocio”.
Anónimo